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  수업개요

  환경속의 인간이라는 관점에서 인간행동과 사회환경의 다양한 요소와 이들의 상호작용에 대해 이해하는데 목적이 있다. 이를 위해 개인, 가족, 사회, 문화적 요소간의 상호작용을 파악하고 생애주기적 관점에 근거하여 발달단계이론과 발달과제 및 사회환경에 대한 전반적인 내용을 학습한다.

  수업목표

  1. ‘환경속의 인간(person-in-environment)’이라는 사회복지실천의 주요관점에 대해 이해할 수 있다. 2. 인간 행동 및 인간 발달, 사회체계에 대한 이론적 기반을 이해하고 적절한 사회복지실천과제를 선정하여 연구할 수 있다. 3. 인간행동과 사회환경의 다양한 요소와 이들의 상호작용을 파악하여 인간의 성장과정 및 발달에 대해 탐구할 수 있다. 4. 개인, 가족, 사회, 문화적 요소 간의 상호작용, 생애주기이론관점에 입각해서 본 인간의 발달단계와 발달과제에 대해 사례 분석할 수 있다. 5. 각각의 이론과 사회복지실천이 갖는 의미와 연관성을 파악하여 이론별 유형에 대한 개념적인 차이를 토의할 수 있다. 6. 인간행동과 사회환경에 대해 전반적인 이해를 향상시켜 추후 사회복지업무 진행 시 어려움에 대처할 수 있다. 7. 자신과 타인의 분석을 통해 사회복지사로서의 역량을 강화하고 현장실무 시 클라이언트의 요구사항을 쉽게 이해할 수 있다.

  성적배점기준

  출석	중간고사	기말고사	과제	토론	퀴즈	학습동기	수강소감	합계
  15.0	30.0	30.0	15.0	6.0	3.0	1.0	0.0	100

  평가기준(%)

  90점 이상	80점 이상 ~ 90점 미만	70점 이상 ~ 80점 미만	60점 이상 ~ 70점 미만	60점 미만	합계
  20	30	30	20	0	100

  평가일정

  중간고사	2026-07-07(화) ~ 2026-07-10(금)
  기말고사	2026-08-25(화) ~ 2026-08-28(금)
  토론	2026-06-09(화) ~ 2026-06-29(월)
  과제	2026-07-21(화) ~ 2026-08-10(월)

• 주차	학습내용
  1주	1차시 인간행동, 발달, 사회환경과 사회복지 - 인간행동과 사회환경을 이해하고 설명할 수 있다. - 인간발달과 사회복지실천의 관계를 이해할 수 있다. - 인간행동이론과 사회복지실천의 관계를 이해할 수 있다.
  	2차시 사회환경의 이해 - 사회환경이 미치는 상호작용의 관계를 이해할 수 있다. - 집단환경이 미치는 상호작용의 관계를 이해할 수 있다. - 조직환경이 미치는 상호작용의 관계를 이해할 수 있다. - 지역사회 환경이 미치는 상호작용의 관계를 이해할 수 있다.
  2주	1차시 인간발달과 성격 그리고 사회체계의 이해 - 인간발달을 이해하고 사회복지실천의 관계를 알 수 있다. - 인간의 성격을 이해하고 사회복지실천의 관계를 알 수 있다. - 사회체계를 이해하고 사회복지실천의 관계를 알 수 있다.
  	2차시 태내기와 영아기 - 태내기와 영아기의 신체적, 심리적, 사회적 발달의 양상을 이해할 수 있다. - 사회복지실천에서 태내기와 영아기의 발달과 관련하여 관심을 기울여야 할 영역을 이해한다.
  3주	1차시 유아기와 아동기 - 유아기와 아동기의 신체적, 심리적, 사회적 발달의 양상을 이해할 수 있다. - 사회복지실천에서 유아기와 아동기의 발달과 관련하여 관심을 기울어야 할 영역을 이해한다.
  	2차시 청소년기와 성인기 - 청소년기와 성인기의 신체적, 심리적, 사회적 발달의 양상을 이해할 수 있다. - 사회복지실천에서 청소년기와 성인기의 발달과 관련하여 관심을 기울여야 할 영역을 이해한다.
  4주	1차시 중·장년기와 노년기 - 사회복지 실천에 있어 중/장년기의 신체적, 심리적, 사회적 발달을 이해하며 적용할 수 있다.
  	2차시 사회복지체계 및 분야와의 연관성과 정신역동 이론1 - 사회복지 실천에 있어 인간행동에 대한 다차원적인 이해를 통해 다양한 방법으로 적용할 수 있다. - 사회복지 영역을 이해하며 인간행동에 대한 이해를 통해 이론,심리, 성격 등을 접목할 수 있다. - 정신역동이론을 통해 인간관과 기본과정을 이해한다.
  5주	1차시 정신역동 이론2 - 정신분석이론의 인간관과 기본과정을 이해한다. - 정신분석이론의 인간발달 관점을 이해한다. - 정신분석이론을 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
  	2차시 정신역동 이론3 - 정신분석이론의 인간관과 기본과정을 이해한다. - 정신분석이론의 인간발달 관점을 이해한다. - 정신분석이론을 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
  6주	1차시 정신역동 이론4 - 정신분석이론의 인간관과 기본과정을 이해한다. - 정신분석이론의 인간발달 관점을 이해한다. - 정신분석이론을 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
  	2차시 정신역동 이론5 - 정신분석이론의 인간관과 기본과정을 이해한다. - 정신분석이론의 인간발달 관점을 이해한다. - 정신분석이론을 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
  7주	1차시 행동주의 이론1 - 행동주의 이론의 인간관과 기본과정을 이해한다. - 행동주의 이론의 주요 개념을 이해한다. - 행동주의 이론의 인간발달 관점을 이해한다.
  	2차시 행동주의 이론2 - 행동주의 이론의 인간관과 기본과정을 이해한다. - 행동주의 이론의 주요 개념을 이해한다. - 행동주의 이론의 인간발달 관점을 이해한다.
  8주	1차시 시험
  9주	1차시 인지이론1 - 인지이론의 인간관과 기본과정을 이해한다. - 피아제의 인지 발달이론의 주요 개념을 이해한다. - 콜버그의 도덕성 발달이론 관점을 이해한다. - 인지이론의 사회복지실천에 적용 할 수 있는 방안을 이해한다.
  	2차시 인지이론2 - 벡의 인지치료이론 주요 개념을 이해한다. - 엘리스의 합리적 정서행동치료(REBT)관점을 이해한다.
  10주	1차시 인본주의이론 - 로저스의 현상학 이론을 이해할 수 있다. - 매슬로우의 욕구위계이론을 이해할 수 있다.
  	2차시 일반체계이론 - 일반체계이론의 사회관과 기본과정을 이해한다. - 일반체계이론의 주요 개념을 이해한다. - 일반체계이론의 체계 발달 관점을 이해한다.
  11주	1차시 생태학적이론 - 생태학적이론의 사회관과 기본과정을 이해한다. - 생태학적이론의 주요 개념을 이해한다. - 생태학적이론의 체계 발달 관점을 이해한다.
  	2차시 구조기능 주의이론 - 구조기능주의이론의 사회관과 기본과정을 이해한다. - 구조기능주의이론의 주요 개념을 이해한다. - 구조기능주의이론의 체계 발달 관점을 이해한다. - 구조기능주의이론을 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
  12주	1차시 갈등이론 - 갈등이론의 사회관과 기본과정을 이해한다. - 갈등이론의 주요 개념을 이해한다. - 갈등이론의 사회변동과 발전에 관한 관점을 이해한다. - 갈등이론의 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
  	2차시 상호작용이론 - 상호작용이론의 사회관과 기본과정을 이해한다. - 상호작용이론의 주요 개념을 이해한다. - 상호작용이론의 사회변동과 발전에 관한 관점을 이해한다. - 상호작용이론의 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
  13주	1차시 교환이론 - 교환이론의 사회관과 기본과정을 이해한다. - 교환이론의 주요 개념을 이해한다. - 교환이론의 사회변동과 발전에 관한 관점을 이해한다. - 교환이론의 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
  	2차시 여성주의이론 - 여성주의이론의 사회관과 기본과정을 이해한다. - 여성주의이론의 주요 개념을 이해한다. - 여성주의이론의 사회변동과 발전에 관한 관점을 이해한다. - 여성주의이론의 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
  14주	1차시 다문화이론 - 다문화이론의 사회관과 기본과정을 이해한다. - 다문화이론의 주요 개념을 이해한다. - 다문화이론의 사회변동과 발전에 관한 관점을 이해한다. - 다문화이론의 사회복지실천에 적용할 수 있는 방안을 이해한다.
  	2차시 사이버환경과 사회복지체계 및 분야와의 연관성 - 사이버환경의 역사를 이해하며 환경을 이해 할 수 있다. - 사이버 공간의 등장으로 일상생활의 변화를 이해 할 수 있다. - 사이버 공간과 제4차 산업혁명을 이해하고 사회복지 실천과 연결 할 수 있다.
  15주	1차시 시험